dijous, 28 de novembre de 2013

Present simple II.

We use the present simple:
  • to express repeated or usual actions: He always plays tennis.
  • to express facts o generalizations: I do not like chocolate. 
  • to express scheduled events in the near future: The film starts at seven o'clock.

We can use these adverbs of frequency. They go before the main verb.
They go after the verb to be:

never, hardly ever, ussually, sometimes, often, always.


Expressions of frequency ussually go at the end of a sentence:

every day, twice a week, once a month, every year.








Complete the song with these verbs in the present simple.


 PUT, BRUSH, ASK, LOOK, SAY, LOOK, GO, ASK, FEEL,
 FEEL, SEE, LOVE, GIVE, HELP, TELL

It's late in the evening; she's wondering what clothes to wear. 
She ------- on her make-up and ------------ her long blonde hair. 
And then she --------- me, "Do I ---------   all right?" 
And I -------, "Yes, you --------- wonderful tonight." 

We --------- to a party and everyone turns to see 
This beautiful lady that's walking around with me. 
And then she -------- me, "Do you -------- all right?" 
And I say, "Yes, I ----------- wonderful tonight." 

I feel wonderful because I -------- 
The love light in your eyes. 

And the wonder of it all 
Is that you just don't realize how much I -------- you. 
It's time to go home now and I've got an aching head, 
So I ------- her the car keys and she --------- me to bed. 

And then I --------- her, as I turn out the light, 
I say, "My darling, you were wonderful tonight. 

Oh my darling, you were wonderful tonight."

dilluns, 18 de novembre de 2013

Present simple

Let's listen to this video to learn how to form the present simple.





Now, in this video we have dialogues in which people are using the present simple.







Do these online exercises about the present simple and check the answers:


-Present Simple (Affirmative form)
-Present Simple (Negative form)
-Present Simple (Questions)
-Present simple (All)
-Present simple (Affirmative form)
-Present simple (All)

Extract from the last video in the post three sentences with the present simple: one affirmative, one negative and a question.

divendres, 15 de novembre de 2013

3. Excuses.

                                             4 de Novembre.

"Estic feta pols. Estic feta una merda. Això de la Montse és massa per a mi. Quan ho he explicat a casa...Oh, sí, pobreta Montse, han dit, i un segon després parlaven de què havíem de dinar demà. És una tragèdia. La meva millor amiga! Em sento fatal..."






Què li passa a la Montse?
Què recomana l'Oriol a Raquel que faça?
Has viscut una situació semblant amb algun amic teu?
Fas cas als teus pares quan no et permeten fer alguna cosa o finalment te'n surts amb la teua amb el seu consentiment o sense ell?



dijous, 14 de novembre de 2013

The English numbers.


How to pronounce the numbers:




How old  are you? I am 17 years old.

When was you born? I was born in 1982.

How many brothers and sisters do you have? I have 3 brothers and 2 sisters.

What is your telephone number? My telephone number is 91 3 21 87 62.

How many kilometers are there from Valencia to Madrid? There are 350 kilometers.



Ordinal numbers are these:

first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth...



Learn the numbers in English by listening this web page and complete the box.

dimarts, 12 de novembre de 2013

Les formes no personals del verb.


L'infinitiu és una forma no personal del verb.

Les formes no personals del verb són aquelles que no tenen morfemes de persona, nombre i temps. Són l'infinitiu (parlar), el gerundi (parlant), i el participi (parlat).





Podem agrupar tots els verbs en tres conjugacions atenent a les terminacions que presenten en la seua forma d'infinitiu:

1ª Conjugació: verbs que acaben en -AR (parlar, menjar...)

2ª Conjugació: verbs que acaben en -ER / -RE (voler, aprendre...)

3ª Conjugació: verbs que acaben en -IR (dormir, eixir...)




Des del teu correu acepta la invitació que hi trobaràs per a accedir i participar en aquest document compartit sobre les formes no personals del verb.



divendres, 8 de novembre de 2013

El verb


" Sóc el menut d'una família de cinc fills. Vaig nàixer a Dènia, ben a prop de la mar, de la vinya i dels estels. Ma mare m´ho contà en diverses ocasions. Deia que vaig venir al món plorant, una nit molt estelada, devia ser cosa de les quatre.

A hores d'ara tinc quaranta-set anys. Visc on vaig nàixer, a Dènia. Sóc casat, amb dos fills i treballe en un banc. Em diuen Àngel. Vidal Banyuls són els meus cognoms. Com els meus germans, és clar...

M'agradaria contar-li a vosté...o millor, per tenir-nos més confiança -ja que hem de passar algunes hores junts- et parlaré de tu...M'agradaria contar-te algunes coses de mi.

Perquè sàpiques un poc millor com sóc, et faré saber un secret. Un secret meu, és clar.
Generalment la gent té tot el cos sencer. Per bé que no tothom. N'hi ha a qui falta un ull, o una cama, o un dit de la mà, o una orella... De segur que tots coneixem alguns casos de mancança. 

El meu cas, però és ben diferent. Jo tinc dos ulls, dues orelles, dos braços, dues cames...en fi, que tinc el cos sencer. Però, a més, tinc..., a més tinc dues ales... Sí, has llegit bé, dues ales que em naixen a les espatlles."
(Les ales de l'Àngel Vidal, Joan M. Monjo)



El verb és una categoria gramatical que ens informa sobre les accions, processos i estats del subjecte.

Seguim llegint aquí.



Utilitzem el mode indicatiu per a expressar accions reals, bé que hagen ja ocorregut (temps de passat), bé que es produïsquen en el moment actual (temps de present), o bé que vagen a ocórrer en el futur.

Per a expressar accions que es produeixen en el moment de l'enunciació utilitzem:
-el present.

Per a expressar accions del passat podem utilitzar els següents temps verbals: 
-pretèrit imperfet
-pretèrit perfet
-passat simple
-passat perifràstic
-pretèrit plusquamperfet

Per a expressar accions que encara no s'han produït utilitzem els temps de futur
-futur simple
-futur perfect





Llegim el tex i comentem totes les formes verbals que hi trobem.

dimarts, 5 de novembre de 2013

Graus de l'adjectiu


L'adjectiu pot mostrar la intensitat amb què qualifica el substantiu expressant-la en diferents graus:

  • grau positiu: quan un adjectiu expressa una qualitat sense afegir intensitat: simpàtica.
  • grau comparatiu: quan un adjectiu compara la intensitat de la qualitat entre dos substantius:
-comparació d'igualtat: tan simpàtica com
-comparació d'inferioritat: menys simpàtica que 
-comparació de superioritat: més simpàtica que
També existeixen les formes cultes: millor, pitjor, major, menor.
  • grau superlatiu: quan un adjectiu expressa la qualitat del substantiu en el grau màxim: amb els sufixos -íssim, -íssima / amb els adverbis molt, massa, prou, ben.../ amb els prefixos super-, hiper-...

També existeixen les formes cultes: òptim, pèssim, màxim, mínim.


Trobem ejemples: 

Amb tant de volar, arribà un moment en què vaig sentir-me molt sol.
(Frase treta de Les ales de l'Àngel Vidal, Joan M. Monjo)



Un dia seré mort
i encara serà tarda
en la pau dels camins
en els sembrats verdíssims
en els ocells i en l'aire
quietament amic,
i en el pas d'aquells homes
que desconec i estimo.

(Fragment del poema: Un dia seré mort, Miqulel Martí i Pol)


Fil de maragdes, ànima, fil de somnis!
Si et trenquis, sigui com en un rapte,
l'últim, més dolç, de la memòria.

(Fragment del poema: Tama-No-O, Carles Riba)


Després, si així ho vols i t'agrada,
vist que la lluna encara
surt puntual de la fredor del mar
i el vent, albardà foll,
xiscla i s'escampa per les seques vinyes,
et serà lícit de sentir-te culte
i, a estones, qui sap si felicíssim.

(Fragment del poema: Noves paraules d'Agur, Salvador Espriu)




Busquem adjectius en grau comparatiu i superlatiu en els textos que hem vist fins ara.

diumenge, 3 de novembre de 2013

Els dígrafs

 

Els dígrafs són conjunts de lletres que equivalen a un únic so.


Aquí teniu la llista de dígrafs:


DIGRAFS


Els dígrafs amb * no es poden separar quan dividim una paraula en síl.labes o quan partim una paraula entre el final d'una linia i la següent.




  Extrau del text de Salvador Espriu paraules que continguen dígrafs.
En aquest enllaç i en aquest altre tens més exercicis sobre dígrafs.